（本网讯 王义剑 丰晓灿）为贯彻落实学校“深教改强质量”行动，不断提升教师教学设计能力和课堂教学质量，建筑工程学院全员教师“设计一堂课”活动日前顺利落下帷幕，“设计一堂课”是继“解剖一堂课”之后的“深教改 强质量”系列活动之一，活动达到了预期效果。

活动以今年教师教学能力大赛参赛课程《建筑工程计量与计价》为载体，由课程负责人分解教学单元，提供课程标准、授课课件等基本课程资源，全员教师随机抽取2学时的教学设计内容，要求在规定时间内完成高质量的教学设计。本次“设计一堂课”活动，有较多教师并未讲授过该门课程，但通过自学、查阅资料、运用先进职教理念等途径仍较好地完成了设计任务，且提交的作品中，不乏高质量的教学设计。针对教师提交的教学设计，各评委严格对照国赛教学设计评分标准进行评审，发掘出各教学设计中的亮点和不足之处并进行了反馈。

本次“设计一堂课”活动达到了预期效果，一是提升了教师教学设计能力。二是集思广益，通过全员教师参与，为教师教学能力大赛教学设计打开了思路，提供了丰富素材。

建筑工程学院“设计一堂课”教师作品及样例

（审核：郭自灿）